Du 2 au 4 novembre, le Symposium International sur l’Evaluation de la Performance Scolaire a eu lieu à l’ECNU. Ce symposium a été organisé par l'Institut de Recherches sur les Programmes scolaires et l’Enseignement, un institut de recherche clé affilié au Ministère de l’Education sur les sciences humaines et sociales.
En vue de construire une plate-forme internationale pour stimuler l’étude et le développement de l’évaluation de la performance scolaire. Ce colloque a attiré plus de 200 experts, savants, aspirants chercheurs, directeurs et professeurs venus des quatre coins du pays d’y participer.
Plus d’une dizaine d’experts en provenance des Etats-Unis, l’Allemagne, la Nouvelle-Zélande, Hong Kong et Taiwan ont participé au colloque et prononcé des brillants discours lors de la conférence. En dehors de conférences plénières, quatre sessions parallèles énumérées comme suit étaient respectivement en plein essor: Théorie et Technologie de l’évaluation de la performance scolaire à grande échelle, Comment intégrer l’évaluation en classe avec le programme d’études et l’instruction, Progrès dans la recherche innovante sur l’évaluation de la performance scolaire, Partage d'expériences au cours de l’enseignement.
